Spiegelung

kein Material

schriftlich

15 min.

Ziele

Die Lernenden können sagen wie sie sich fühlen.

Anleitungen

Teilen Sie die Gruppe in Pärchen.
Machen Sie ab wer in den Spiegel schaut (Lernende*r A) und wer spiegelt (Lernender*r B).
Lassen Sie die Paare umherlaufen. Lernender*r A macht Bewegungen und Lernende*r B imitiert diese.
Wechseln Sie die Rollen.

Variante

Ergänzen Sie die Aufgabe mit Musik.

Weiterlesen

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* Kommunikationsfähigkeiten * * Kulturelles Bewusstsein, Ausdruck und Identitätsbildung * * Empowerment * * Spaß * * Lesen und Schreiben * * Vokabular *