Berühren und Erzählen

inkl. Material
mündlich
15 min.

Ziele

  • Lernende können Objekte durch Berührungen beschreiben.

Materialien

  • Ein nicht-transparenter Beutel mit einer kleinen Öffnung.
  • Gegenstände im Zusammenhang mit dem behandelten Thema, z.B. Lebensmittel: eine Pfeffermühle, eine Orange, Brokkoli, ein Löffel, …

Vorbereitung

  • Füllen Sie den Beutel mit einem Dutzend Gegenständen.
  • Lehren Sie relevante Wörter, z.B. Farben, Formen, Materialien, Größe, Geschmacksrichtungen usw.
  • Lehren Sie relevante Sätze zur Beschreibung der Objekte, z.B.

Es ist …

Man kann es essen, backen, kochen …

Es gefällt mir, denn es ist …

Anleitungen

  • Setzen Sie sich in einem Kreis um einen Tisch.
  • Erklären Sie wie die Übung funktioniert, indem Sie den ersten Gegenstand beschreiben, z. B. eine Erdbeere: Sie ist klein, rot und süß. Auf ihr befinden sich weiße Samen. Die Außenseite ist glatt. Man kann sie essen. Sie ist gesund. Es ist eine Frucht. Ein kleines Stück ist grün, das man nicht essen kann.
  • Erwähnen Sie nicht den Namen des Objekts!

Variante

  • Lassen Sie die anderen Lernenden Fragen stellen und raten.
  • Wenn alle an der Reihe waren, nehmen Sie alle Gegenstände aus dem Beutel und bitten die Lernenden einen Gegenstand auszuwählen, zu benennen und zu beschreiben.
  • Nehmen Sie die Lernenden während des Sprechens auf und hören Sie sich diese Aufnahme gemeinsam an.
  • Fragen Sie sie:

Wer spricht flüssig?

Wie ist es die eigene Stimme zu hören?

Wie ist es sich selbst in einer anderen Sprache sprechen zu hören?