Le pendu

Objectifs

• L’apprenant.e peut nommer les lettres de l’alphabet correctement.

Matériaux

Un tableau et des craies.

Instructions

• Choisissez un mot dont le sens est connu de tous les apprenant.e.s.

• Sur le tableau, dessinez un trait pour chaque lettre de ce mot.

• Laissez un.e premier.e apprenant.e choisir une lettre de l’alphabet. Si cette lettre est présente dans le mot, écrivez-la sur le trait correspondant au tableau.

• Si la lettre n’est pas présente, dessinez une partie du pendu.

• Un.e apprenant.e ne peut tenter de deviner le mot que lorsque c’est son tour.

• Le.a gagnant.e est celui.le qui devine le bon mot.

• Le groupe perd si le pendu est entièrement dessiné avant que le mot ne soit deviné.

Variante

• Vous pouvez laisser un.e apprenant.e choisir et écrire un mot au tableau. Vérifiez son orthographe.

• Pour des parties plus longues, choisissez des phrases au lieu de mots.

Conseils aux formateur.rice.s

• Si vous voulez rendre l’exercice plus compétitif, divisez le groupe en deux équipes qui tentent de deviner chacune leur tour.

• Dessinez un bonhomme de neige, une fleur, etc… si vous pensez que le pendu peut provoquer des émotions négatives.

• Afin de faciliter l’exercice, écrivez l’alphabet au tableau et effacez les lettres utilisées.