Bezoek een museum

Geen materiaal

Mondeling

> 60 min

Doelstellingen

• De deelnemer kan informatie begrijpen wanneer hij/zij een museum of tentoonstelling bezoekt.
• De deelnemer kan informatie geven en vragen over de tentoonstelling/het museum.
• De deelnemer kan zijn mening geven over de tentoonstelling/het museum.

Voorbereiding

• Kies een museum/tentoonstelling dat/die relevant is voor een behandeld onderwerp.
• Maak de reservering en deel datum, tijd en locatie mee, bijvoorbeeld in de Whatsapp-groep.
• Controleer of er een groepskorting of gratis toegang is.
• Controleer of het museum een gids heeft die uitleg kan geven aangepast aan het niveau van de deelnemers.
• Controleer of er informatie (folders, vragenlijsten…) is die specifiek gericht is op taalstudenten.
• Bereid het bezoek voor door kennis te maken met het museum/de tentoonstelling/de kunstenaar(s).

Instructies

• Ontmoet de deelnemers op de afgesproken plaats en tijd.
• Geef voor het binnenkomen de nodige richtlijnen: niets aanraken, eventueel niet fotograferen, niet rennen…
• Je kunt de leerlingen vrij laten of het museum/de tentoonstelling laten ontdekken onder begeleiding van jezelf of een museumgids, met of zonder vragenlijst.
• Maak een groepsfoto voor of na je bezoek.
• Schrijf nieuwe woorden en terugkerende/interessante vragen van de deelnemers op tijdens het bezoek.
• Als je een vragenlijst hebt gebruikt, corrigeer en becommentarieer dan de antwoorden.
• Evalueer jouw bezoek aan het museum tijdens de volgende les aan de hand van jouw aantekeningen en foto’s van de rondleiding (indien toegestaan).

Variant

• In plaats van het museum/de tentoonstelling te introduceren, vraag je de deelnemers om te zoeken naar informatie op het internet en te bespreken wat ze hebben gevonden.
• Vraag de deelnemers (individueel of in duo’s) om één kunstwerk te kiezen. Laat ze er informatie over opzoeken, zodat ze er tijdens het bezoek commentaar op kunnen geven.